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Lettre ouverte à la communauté de l'École Beaubassin
02 mai 2023
L’objectif de cette deuxième lettre est de faire suite à la lettre envoyée aux familles le 26 avril 2023, elle offre des détails supplémentaires suite à une analyse approfondie de l’équipe du CSAP de la dernière semaine.
Au mois d’avril, les élèves de la maternelle à la 5e année à l’École Beaubassin ont assisté à un atelier touchant le sujet de l’identité du genre et de l’orientation sexuelle. Ces sessions ont suscité plusieurs questions provenant des parents/tuteurs ainsi que la communauté.
Premièrement, étant un sujet très complexe et connaissant l’importance de l’éducation auprès de nos élèves, il est important de travailler collectivement à l’éducation 2SLGBTQ+ afin d’éduquer nos jeunes à la diversité de notre communauté.
Comme membre de la communauté scolaire, vous jouez un rôle incontournable dans l’éducation des enfants. Nous comprenons que la communauté aurait dû être informée de la tenue de cette activité. Au nom du CSAP, je suis désolé si ces manquements de notre part ont suscité des enjeux pour vos familles. Nous nous engageons à travailler en étroite collaboration avec la communauté scolaire de l’École Beaubassin et nos 21 autres écoles afin d’assurer que la communication à la communauté soit transparente et ouverte.
Les sessions avec les élèves portant sur la diversité semblent avoir créé de vives réactions de la part de membres de la communauté. À la suite d’une consultation, le choix a été fait de mettre une pause aux sessions afin d’informer les familles du contenu - sans pour autant vouloir arrêter la discussion. L’éducation du sexe biologique assigné à la naissance, de la pluralité des genres, de l’expression de genre et de la diversité sexuelle sont des sujets qui se retrouvent dans les résultats d’apprentissage des programmes d’études du CSAP. L’apprentissage de la diversité est une partie intégrante de l’éducation inclusive que nous offrons aux élèves afin de permettre à tous les jeunes de s’épanouir dans un environnement accueillant, sain et sécuritaire. L’empathie, l’inclusion et l’ouverture à la diversité sont des attributs importants afin de développer des citoyen(ne)s pouvant contribuer à un monde meilleur où le respect de toutes personnes règne.
L’atelier à propos du sexe biologique assigné à la naissance, de la pluralité des genres, de l’expression du genre et de la diversité sexuelle a été présenté aux élèves de la maternelle à la 5e année. En présence de l’enseignant(e) titulaire, qui reste la personne responsable de couvrir les résultats d’apprentissage des programmes d'études, les thèmes ci-dessous fut abordé :
Pour les élèves de la maternelle à la 2e année, au lieu des poupées, il y avait le partage de l’histoire de Petite Annie, une histoire qui permet de concrètement comprendre les différents concepts abordés.
En conclusion, les messages clés transmis aux élèves sont « Tu es qui tu es et qui tu es se développe à chaque jour, pour le restant de ta vie! »
Nous tenons à remercier le personnel de l’école qui œuvre chaque jour pour travailler avec les enfants de la communauté scolaire de Beaubassin. Cette initiative a pour but de renforcer l’acceptation de soi et des autres pour un monde plus juste tout en permettant aux élèves d’apprendre dans un environnement accueillant. Comme système éducatif, nous devons permettre aux communautés d’apprenants de s’épanouir et de s’éduquer quant aux sujets de la diversité. Nous voulons également vous remercier, chers membres de la communauté, de votre collaboration et votre appui continu dans l'éducation de nos enfants.
Sincèrement,
Michel Collette
Directeur général
Conseil scolaire acadien provincial
Au mois d’avril, les élèves de la maternelle à la 5e année à l’École Beaubassin ont assisté à un atelier touchant le sujet de l’identité du genre et de l’orientation sexuelle. Ces sessions ont suscité plusieurs questions provenant des parents/tuteurs ainsi que la communauté.
Premièrement, étant un sujet très complexe et connaissant l’importance de l’éducation auprès de nos élèves, il est important de travailler collectivement à l’éducation 2SLGBTQ+ afin d’éduquer nos jeunes à la diversité de notre communauté.
Comme membre de la communauté scolaire, vous jouez un rôle incontournable dans l’éducation des enfants. Nous comprenons que la communauté aurait dû être informée de la tenue de cette activité. Au nom du CSAP, je suis désolé si ces manquements de notre part ont suscité des enjeux pour vos familles. Nous nous engageons à travailler en étroite collaboration avec la communauté scolaire de l’École Beaubassin et nos 21 autres écoles afin d’assurer que la communication à la communauté soit transparente et ouverte.
Les sessions avec les élèves portant sur la diversité semblent avoir créé de vives réactions de la part de membres de la communauté. À la suite d’une consultation, le choix a été fait de mettre une pause aux sessions afin d’informer les familles du contenu - sans pour autant vouloir arrêter la discussion. L’éducation du sexe biologique assigné à la naissance, de la pluralité des genres, de l’expression de genre et de la diversité sexuelle sont des sujets qui se retrouvent dans les résultats d’apprentissage des programmes d’études du CSAP. L’apprentissage de la diversité est une partie intégrante de l’éducation inclusive que nous offrons aux élèves afin de permettre à tous les jeunes de s’épanouir dans un environnement accueillant, sain et sécuritaire. L’empathie, l’inclusion et l’ouverture à la diversité sont des attributs importants afin de développer des citoyen(ne)s pouvant contribuer à un monde meilleur où le respect de toutes personnes règne.
L’atelier à propos du sexe biologique assigné à la naissance, de la pluralité des genres, de l’expression du genre et de la diversité sexuelle a été présenté aux élèves de la maternelle à la 5e année. En présence de l’enseignant(e) titulaire, qui reste la personne responsable de couvrir les résultats d’apprentissage des programmes d'études, les thèmes ci-dessous fut abordé :
- L’ADN d’un être humain
- Sexe biologique, ou sexe assigné à la naissance
- Identité du genre
- Terminologie non-cisgenre
- Expression du genre
Pour les élèves de la maternelle à la 2e année, au lieu des poupées, il y avait le partage de l’histoire de Petite Annie, une histoire qui permet de concrètement comprendre les différents concepts abordés.
En conclusion, les messages clés transmis aux élèves sont « Tu es qui tu es et qui tu es se développe à chaque jour, pour le restant de ta vie! »
Nous tenons à remercier le personnel de l’école qui œuvre chaque jour pour travailler avec les enfants de la communauté scolaire de Beaubassin. Cette initiative a pour but de renforcer l’acceptation de soi et des autres pour un monde plus juste tout en permettant aux élèves d’apprendre dans un environnement accueillant. Comme système éducatif, nous devons permettre aux communautés d’apprenants de s’épanouir et de s’éduquer quant aux sujets de la diversité. Nous voulons également vous remercier, chers membres de la communauté, de votre collaboration et votre appui continu dans l'éducation de nos enfants.
Sincèrement,
Michel Collette
Directeur général
Conseil scolaire acadien provincial