Le programme expérientiel, aussi appelé programme alternatif, permet de répondre aux besoins des élèves du premier cycle et du deuxième cycle du secondaire qui ne parviennent pas à connaître la réussite scolaire dans le cadre d’une salle de classe régulière et qui ont de la difficulté à gérer le milieu d’apprentissage commun comportant les structures d’enseignement, de la pratique et des démarches utilisées pour offrir la programmation.

Le programme se caractérise par des classes de petite taille, des horaires flexibles et des relations de travail étroites entre les élèves et les enseignants dans une ambiance communautaire tissée serrée. Il facilite un apprentissage par la pratique de diverses manières, notamment dans des contextes variés qui pourraient être des cours donnés à l’extérieur, à l’orientation et à l’exploration professionnelles, aux programmes de santé personnelle et de mise en forme et à l’enseignement d’aptitudes à la vie quotidienne pratiques.

Le diplôme du Baccalauréat International (IB) existe dans plus de 5800 établissements scolaires à travers le monde et plus d’un million d’élèves ont jusqu’à présent choisi ce programme. Des cours préparatoires de niveau 10e année sont fortement encouragés afin de bien préparer ceux-ci aux cours du programme du diplôme de l’IB.

L’IB a pour intention de proposer des programmes étoffés tout en développant chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances, la sensibilité, l’organisation, les habiletés de gestion de temps et d’études efficaces ainsi que la détermination nécessaires pour réussir. L’objectif est de bien préparer les élèves à poursuivre des études postes secondaires n’importe où dans le monde. Il est à noter que toutes les composantes du programme sont enseignées dans une perspective internationale en permettant aux élèves de développer trois langues (français, anglais, espagnol). Ce programme d’études est constitué du tronc commun et de six groupes de matières. Le tronc commun, qui se compose de trois éléments, vise à élargir l’expérience éducative des élèves et à les encourager à appliquer leurs connaissances et compétences.

Ces éléments sont les suivants :

• La théorie de la connaissance (TdC), qui amène les élèves à réfléchir sur la nature de la connaissance et à examiner comment nous connaissons ce que nous affirmons connaitre.
• Le mémoire, qui permet aux élèves de mener une recherche personnelle et indépendante.
• Le programme créativité, action, service, dans le cadre duquel les élèves atteignent des objectifs portant sur ces trois concepts.

Les cinq groupes de matières offert au CSAP sont indiqués ci-dessous.
À noter : Ces cours sont offerts à l'École secondaire Mosaïque.


Arts et cultures

• Musique (NM)

Études en langue et littérature

• Anglais langue et littérature (NM)
• Français littérature (NS)

Individus et sociétés

• Histoire mondiale du XXe siècle (NS)

Mathématiques

• Mathématiques (NM)

Sciences

• Biologie (NS)
• Chimie (NM)
• Physique (NS)

Les élèves du Programme du diplôme choisissent une matière dans chacun des groupes et une matière supplémentaire qui peut être soit une matière artistique ou une deuxième matière sélectionnée dans autres groupes.

Certaines matières seront présentées au niveau supérieur (NS), alors que d’autres le seront au niveau moyen (NM). Les cours du NS et du NM ont des envergures différentes, mais sont évalués en fonction des mêmes descripteurs de niveaux.

Les élèves qui terminent le programme avec succès obtiennent un diplôme bilingue du programme du diplôme du Baccalauréat International reconnu qui donnent accès aux universités à travers le monde.

Si tu es un élève du secondaire, il existe des cours virtuels au niveau de la 11e et de la 12e année à ta disposition. Tu as ainsi accès à un plus grand choix de cours pour répondre à tes besoins ou tes intérêts. Tu as également accès à l’équipement technologique dont tu as besoin pour suivre un cours. Pour en savoir davantage, parles-en à ton conseiller ou ta conseillère en orientation.

Les cours virtuels sont offerts dans toutes les périodes de l’horaire. Alors, tu peux choisir un cours virtuel et le suivre dans une période disponible de ton horaire. Un enseignant de l’école virtuelle est toujours là pour t’accompagner, t’offrir des explications et de la rétroaction.

Les cours virtuels t’intéressent? Tu peux avoir tous les détails en visitant le site web de l’école virtuelle.

Temps d'apprentissage M-8
7e année
LittératieFrançaisNumératieMathématiquesCompétences transdisciplinairesÉducation physiqueMusiqueEnglish Language ArtsÉducation physique

8^e année
LittératieFrançaisNumératieMathématiquesCompétences transdisciplinairesÉducation physiqueMusiqueEnglish Language ArtsÉducation physique

9^e année

FrançaisMathématiquesArts plastiquesMusiqueÉducation physiqueTechnologieSciences de la natureCivismeDéveloppement personnel et socialEnglish Language Arts