Groupe 3 - Éducation à la technologie

Le cours Métiers des services 10 engage les élèves à prendre conscience des diverses carrières dans le domaine des métiers des services et l’impact que ces derniers ont sur la société. De plus, les élèves étudient les parcours professionnels en développant leurs compétences de base en matière de préparation des aliments. Les élèves acquièrent également des compétences supplémentaires nécessaires pour réussir dans le secteur des services. Ce cours offre aux élèves de multiples expériences de travail dans un cadre d’apprentissage pratique.

Le cours Métiers spécialisés 10 engage les élèves à prendre conscience des métiers spécialisés, de l’impact que ces derniers ont sur la société et des opportunités qui existent pour ceux qui sont intéressés à travailler dans le domaine. Ce cours offre aux élèves de multiples expériences de travail dans un cadre d’apprentissage pratique.  


Il permet aux élèves de se familiariser avec une variété d’outils, et de développer des habiletés nécessaires telles que la dextérité manuelle et la coordination main œil. Les élèves y développent leurs habiletés par l’entremise d’activités pratiques, l’apprentissage par projet et l’utilisation des outils. De plus, ils y travaillent d’autres fondements des métiers que sont : la sécurité, les mesures, la lecture de plans, et les divers matériaux de construction.

Ce cours amène les élèves à appliquer les éléments et les principes du design à de nombreux problèmes dans un éventail de contextes. Les élèves se servent des éléments et principes de design ainsi que les processus et la technologie pour concevoir des produits utilisés dans leurs milieux. En tant que membre d’une équipe de design, les élèves travaillent à la conception d’un produit innovateur, à la conception d’un outil de communication et à la conception d’un nouvel environnement. Les élèves explorent également une gamme de choix de carrières liées au design.

Ce cours peut également compter pour un crédit en  « Éducation artistique »
Ce cours est disponible par le biais de l’école virtuelle

Ce cours est divisé en trois domaines liés à la technologie : la programmation, la technologie de l’information et la citoyenneté numérique.  

L’élève apprend l’architecture et le fonctionnement d’un ordinateur, les concepts fondamentaux de l’informatique et les techniques de base de programmation. L’élève développe des programmes en utilisant divers langages de programmation. Le cours amène également l’élève à explorer les enjeux sociétaux, les progrès en informatique ainsi que les possibilités de carrière et de formation professionnelle dans ce secteur. 

* Ce cours est disponible par le biais de l’école virtuelle

Préalable recommandé : avoir terminé avec succès Métiers des services 10

Le cours Métiers culinaires 11 permet aux élèves de travailler dans une cuisine industrielle et d’acquérir les compétences en matière de cuisine, de pâtisserie, de préparation des aliments et de service nécessaires pour lancer une carrière dans le secteur de la restauration. L’accent est mis sur l’apprentissage des parcours professionnels, de la sécurité et des pratiques professionnelles de préparation et de service des aliments.

Préalable recommandé : avoir terminé avec succès Métiers spécialisés 10 

Le cours Métiers de la construction 11 définira de façon plus poussée ces habiletés et ces connaissances dans un environnement de construction authentique. Les métiers auxquels seront exposés les élèves comprennent ceux de charpentier, d’électricien en bâtiment, de poseur de revêtements de sol, de latteur, de peintre et décorateur et de plombier.  

Ce cours comprend quatre volets thématiques : les réalités des métiers de la construction, la sécurité, le mesurage et les calculs dans le cadre de l’exercice de métiers de la construction.  

Il vise à permettre aux élèves d’acquérir les habiletés essentielles à l’apprentissage des métiers de la construction et au milieu de travail pertinent. Ces habiletés englobent les stratégies de littératie et les habiletés nécessaires aux élèves pour comprendre l’information présentée sous forme imprimée et visuelle ainsi que pour remplir maints formulaires utilisés à diverses fins. Les élèves présenteront de plus de l’information oralement et auront recours à des textes imprimés et visuels dans des contextes propres aux métiers de la construction.   

Métiers de la construction 11 procurera aux élèves une possibilité réelle de se familiariser avec les métiers de la construction comme option de carrière durable possible. Peu importe que l’élève décide de poursuivre ou non son cheminement au sein des métiers ou non, il acquerra des habiletés, des connaissances et des attitudes précieuses qu’il gardera avec lui toute sa vie. 

Le cours de Technologie 11 est organisé en 4 modules. Pour chaque module, l’élève doit compléter un projet qui l’amène à développer des capacités à raisonner, à innover, à résoudre des problèmes et à communiquer plus efficacement, Chaque module amène l’élève à acquérir une culture technologique permettant de mieux comprendre le monde. Les domaines étudiés sont : la technologie de l’information et des communications, la technologie de la fabrication, la technologie du transport et la biotechnologie.

Ce cours amène les élèves à développer une connaissance de base des aspects-clés de la dramatique cinématographique et télévisée, y compris les rôles et responsabilités des membres de l’équipe de production. Les élèves analysent les influences culturelles/historiques sur les industries cinématographiques locales et nationales, réfléchissent aux perspectives de carrière et collaborent avec le personnel de l’industrie.  

Finalement, les élèves démontrent leurs habiletés, leurs compétences et leurs techniques dans chacun des aspects de la création de leurs propres courts métrages. 

Ce cours peut également compter pour un crédit en  « Éducation artistique »
Ce cours est disponible par le biais de l’école virtuelle

Ce cours est divisé en trois domaines liés à la technologie : la programmation, la technologie de l’information et la citoyenneté numérique. Il permet à l’élève d’approfondir ses connaissances des concepts fondamentaux de l’informatique et d’apprendre à résoudre des problèmes en utilisant des langages de programmation courants. L’élève a l’occasion d’utiliser diverses ressources digitales et numériques afin de mettre en marche des programmes qu’il aura créés. L’élève apprend également à tenir compte d’enjeux particuliers tels que le respect des droits d’auteurs et la propriété intellectuelle, la protection de son identité en ligne, l’impact de la technologie sur la société. De plus, il peut explorer différentes carrières possibles en lien avec la programmation.

Ce cours est disponible par le biais de l’école virtuelle