Kenneth Gaudet
M. Gaudet commence sa carrière comme enseignant au secondaire à Clare et Argyle, puis devient directeur de l’École secondaire de Clare.
Par la suite, il est devenu directeur de la programmation française au ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse pendant trois ans. Pendant cette période, il a représenté le ministère sur plusieurs instances de consultation provinciales et nationales qui se rapportaient à l’éducation de la langue française en milieu minoritaire.
À partir de 1990, il assume la direction générale du Conseil scolaire Clare-Argyle pendant quelques années. Après avoir été conseiller du député fédéral de son comté, il a aussi travaillé au Bureau des Affaires acadiennes de la Nouvelle-Écosse comme coordonnateur et conseiller spécial.
C’est en 2000 que M. Gaudet devient membre élu du Conseil scolaire acadien provincial. Il a servi à la vice-présidence de 2000 à 2002 et à la présidence pendant 17 années consécutives, précisément de 2002 à 2019. Au moment où il s’engage au CSAP, la fusion en un seul conseil scolaire provincial est récente et il souhaite contribuer à cette importante transition en apportant sa grande connaissance en élaboration de politiques et de règlements intérieurs. Son engagement et son leadership ont eu un impact considérable sur plusieurs comités et initiatives du CSAP, ce qui a apporté de nombreux gains sous sa présidence : augmentation du nombre d’écoles et d’élèves, implantation du programme de Grandir en français, le haut rendement des élèves sur le plan provincial, la responsabilité d’élaboration de programme, les négociations pour un projet de loi unique et distinct pour le CSAP et plusieurs d’autres.
À partir de 1990, il assume la direction générale du Conseil scolaire Clare-Argyle pendant quelques années. Après avoir été conseiller du député fédéral de son comté, il a aussi travaillé au Bureau des Affaires acadiennes de la Nouvelle-Écosse comme coordonnateur et conseiller spécial.
C’est en 2000 que M. Gaudet devient membre élu du Conseil scolaire acadien provincial. Il a servi à la vice-présidence de 2000 à 2002 et à la présidence pendant 17 années consécutives, précisément de 2002 à 2019. Au moment où il s’engage au CSAP, la fusion en un seul conseil scolaire provincial est récente et il souhaite contribuer à cette importante transition en apportant sa grande connaissance en élaboration de politiques et de règlements intérieurs. Son engagement et son leadership ont eu un impact considérable sur plusieurs comités et initiatives du CSAP, ce qui a apporté de nombreux gains sous sa présidence : augmentation du nombre d’écoles et d’élèves, implantation du programme de Grandir en français, le haut rendement des élèves sur le plan provincial, la responsabilité d’élaboration de programme, les négociations pour un projet de loi unique et distinct pour le CSAP et plusieurs d’autres.