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Une expérience hors du commun attend les élèves de l’École secondaire du Sommet! Le 13 novembre 2026 à 13h50, neuf élèves auront la chance de communiquer en direct avec un astronaute à bord de la  Station spatiale internationale, (ISS), une occasion unique rendue possible grâce au programme ARISS (Amateur Radio on the International Space Station). Cette rencontre marquera également une première pour l’équipage à bord, puisqu’il s’agira de son tout premier contact radio avec des Canadien dans le cadre de cette mission.

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Quand : 13 novembre 2026
Heure: à partir de 13h50
Lien : https://nslife.tv/ariss-in-ns/

Lors de cet échange exceptionnel, les élèves sélectionnés pourront poser leurs questions directement à un astronaute en orbite autour de la Terre. Cette expérience leur permettra de découvrir les réalités de la vie dans l'espace, d'en apprendre davantage sur l'exploration spatiale et, surtout, de vivre un moment qu'ils n'oublieront jamais.

« C'est une occasion extraordinaire pour nos élèves de vivre une expérience qui dépasse les murs de la salle de classe. Pouvoir échanger directement avec un astronaute depuis la Station spatiale internationale est le genre de moment qui peut éveiller des passions, nourrir des ambitions et inspirer nos jeunes à rêver grand », souligne Michel Collette, directeur général du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP).

À la suite d'un processus de sélection, un nombre limité d'élèves de l'école ont également été choisis pour assister à cet échange en personne. L'événement sera diffusé en direct afin de permettre aux autres élèves de l'École secondaire du Sommet, ainsi qu'aux élèves des autres écoles du CSAP, de suivre cette expérience exceptionnelle depuis leur salle de classe.

« On parle souvent de l'espace et de l'exploration spatiale en classe, mais cette fois-ci, nos élèves auront la chance de poser leurs questions directement à une personne qui se trouve à bord de la Station spatiale internationale! C'est difficile d'imaginer une expérience plus concrète et inspirante. Il y a beaucoup d'enthousiasme à l'école, et c'est vraiment spécial de pouvoir offrir une occasion comme celle-là à nos jeunes. » dit Karen Scarcella, enseignante de science à l’École secondaire du Sommet.

Une connexion entre la Terre et l'espace

Le programme ARISS est une initiative internationale qui permet aux élèves de communiquer avec des astronautes à bord de la Station spatiale internationale grâce à la radio amateur. Il vise notamment à stimuler l'intérêt des jeunes pour les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques (STIM), tout en leur faisant découvrir les possibilités liées à l'exploration spatiale.

Pour l’École secondaire du Sommet, cette occasion représente bien plus qu’une simple activité éducative : elle permet aux élèves de prendre part à un événement scientifique d’envergure internationale, entièrement en français. 

Cette expérience unique démontre que la langue française a toute sa place dans les domaines de la science, de la technologie et de l’exploration spatiale. Elle offre également aux élèves la chance de constater que, même depuis leur salle de classe en Nouvelle-Écosse, ils peuvent communiquer avec l’espace, vivre une expérience hors du commun et faire rayonner la francophonie bien au-delà de nos frontières.

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À propos du CSAP

Le Conseil scolaire acadien provincial est le seul conseil scolaire francophone de la Nouvelle-Écosse et dessert toute la province avec ses 22 écoles et 19 sites de prématernelle. Il offre une éducation de qualité en français langue première à la population d’origine acadienne et francophone résidant en Nouvelle-Écosse. Le CSAP est engagé envers l’excellence, l’innovation et l’amélioration continue. Le plan stratégique 2024-2030 se concentre sur les 4 axes stratégiques suivants : le bien-être, la construction identitaire, le leadership efficace et les pratiques efficaces fondées sur des données probantes.

Pour plus d’information

Stéphanie Comeau
Coordonnatrice des communications
Conseil scolaire acadien provincial
communications@csap.ca
(902) 471-0082

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