La Butte, le 16 juin 2026 – Le CSAP est fier de dévoiler aujourd'hui le logo de l'École Baie Sainte-Marie, une étape importante dans la construction de l'identité de cette nouvelle école qui accueillera les élèves de grandir en français à la 6e année de la région de Clare à compter de la rentrée scolaire 2026-2027.

Le logo s'inspire de plusieurs éléments emblématiques de la région. La vague représente à la fois la force, le mouvement et le lien profond qui unit la communauté à la mer. Les arbres évoquent l'enracinement, la croissance et la vitalité des communautés acadiennes de la Baie Sainte-Marie. Les trois étoiles rappellent le drapeau acadien et témoignent de la fierté culturelle et linguistique qui animera cette nouvelle école. Elles rendent également hommage à l'amitié durable entre les peuples acadien et mi'kmaq, une relation fondée sur l'entraide, le respect et le partage qui fait partie intégrante de l'histoire de la Baie Sainte-Marie. Ensemble, ces symboles illustrent une école tournée vers l'avenir, portée par son histoire, son territoire et sa communauté.

Le logo a été sélectionné à la suite d'un concours lancé auprès de la communauté scolaire. Le concept retenu est l'œuvre de Stéphanie McLean, enseignante à l'École Joseph-Dugas. Le CSAP tient à la féliciter et à la remercier pour sa contribution à la création de l'identité visuelle de cette nouvelle école, qui saura inspirer un sentiment d'appartenance chez les élèves, les familles et les membres du personnel pour les années à venir.

Nous profitons également de cette occasion pour partager une mise à jour sur l'avancement du projet. Les travaux progressent bien et les équipes poursuivent activement les préparatifs en vue de l'ouverture de l'école. À l’École Baie Sainte-Marie accueillera ses élèves le 4 septembre 2026.

Nous rappelons également aux familles que les élèves de l'École Joseph-Dugas et de l'École Stella-Maris termineront leur année scolaire le 26 juin 2026. Cette journée marquera la fin d'un chapitre important dans l'histoire de ces deux écoles qui ont contribué à l'éducation et à l'épanouissement de générations d'élèves de la région.

Au cours de l'été, les équipes poursuivront les travaux d'aménagement, le déménagement et les derniers préparatifs afin d'offrir aux élèves un environnement moderne, accueillant et prêt à les recevoir dès la rentrée.

Le CSAP remercie les élèves, les familles, les membres du personnel et l'ensemble de la communauté pour leur patience, leur enthousiasme et leur soutien tout au long de ce projet rassembleur. Nous avons hâte d'ouvrir les portes de l'École Baie Sainte-Marie et d'y écrire, ensemble, un nouveau chapitre de l'éducation en français dans la région.

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À propos du CSAP

Le Conseil scolaire acadien provincial est le seul conseil scolaire francophone de la Nouvelle-Écosse et dessert toute la province avec ses 23 écoles et 19 sites de prématernelle. Il offre une éducation de qualité en français langue première à la population d’origine acadienne et francophone résidant en Nouvelle-Écosse. Le CSAP est engagé envers l’excellence, l’innovation et l’amélioration continue. Le plan stratégique 2024-2030 se concentre sur les 4 axes stratégiques suivants : le bien-être, la construction identitaire, le leadership efficace et les pratiques efficaces fondées sur des données probantes.

Pour plus d’information

Stéphanie Comeau
Coordonnatrice des communications
Conseil scolaire acadien provincial
communications@csap.ca
(902) 471-0082

L’élève, notre passion, notre avenir!

Une hausse significative des résultats en lecture grâce à des pratiques efficaces fondées sur la recherche

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) est fier de constater des progrès remarquables en éveil à la littératie et l'apprentissage de la lecture chez ses élèves. En seulement un an, les résultats en lecture montrent des progrès significatifs, avec des hausses atteignant environ 20 % dans certains niveaux scolaires, témoignant de l’impact concret des stratégies pédagogiques mises en place dans nos écoles. 

Ces résultats reflètent l’engagement du CSAP envers l’enseignement efficace, une approche fondée sur les données probantes qui place l’apprentissage de l’élève au cœur de toutes les décisions pédagogiques. Grâce à l’enseignement explicite, à une progression cohérente des apprentissages dès la maternelle et à une attention particulière portée au développement du français oral, les élèves bénéficient de pratiques reconnues pour leur impact positif sur la réussite en littératie.

« Le statu quo ne suffit plus en éducation. Nous avons choisi d’agir en nous appuyant sur les meilleures données probantes disponibles afin d’assurer la réussite de chaque élève. Les résultats que nous observons aujourd’hui démontrent que cette vision porte fruit », souligne Michel Collette, directeur général du CSAP.

Au cours des dernières années, le CSAP a investi dans le développement professionnel du personnel enseignant, l’accompagnement pédagogique, le dépistage précoce en littératie des élèves et la mise en œuvre de pratiques d’enseignement reconnues pour leur efficacité.

Cette démarche s’inscrit directement dans la Vision 2030 du CSAP, qui vise à offrir une éducation de grande qualité tout en favorisant le bien-être, la construction identitaire et la réussite scolaire de tous les élèves.

Le parcours entrepris est également mis en lumière dans un article publié par la revue Éducation Canada, qui présente l’approche novatrice du CSAP en littératie et les résultats encourageants obtenus jusqu’à présent.

Bien que ces progrès soient significatifs, le CSAP demeure engagé dans une démarche d’amélioration continue. L’objectif est clair : permettre à chaque élève de développer pleinement son potentiel et de réussir en français, aujourd’hui et pour l’avenir.

« Derrière chaque donnée se trouve un élève qui gagne en confiance, découvre le plaisir de lire et développe les compétences nécessaires pour réussir. C’est cette réussite que nous célébrons aujourd’hui », ajoute M. Collette.

Le CSAP remercie l’ensemble de son personnel, ses élèves et les familles pour leur engagement continu envers la réussite scolaire et la vitalité de l’éducation en français en Nouvelle-Écosse.

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À propos du CSAP

Le Conseil scolaire acadien provincial est le seul conseil scolaire francophone de la Nouvelle-Écosse et dessert toute la province avec ses 23 écoles et 19 sites de prématernelle. Il offre une éducation de qualité en français langue première à la population d’origine acadienne et francophone résidant en Nouvelle-Écosse. Le CSAP est engagé envers l’excellence, l’innovation et l’amélioration continue. Le plan stratégique 2024-2030 se concentre sur les 4 axes stratégiques suivants : le bien-être, la construction identitaire, le leadership efficace et les pratiques efficaces fondées sur des données probantes.

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Stéphanie Comeau
Coordonnatrice des communications
Conseil scolaire acadien provincial
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La Butte, le 26 mai 2026 – Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) est heureux d’annoncer la nomination de Madame Krista Luttmer au poste de directrice du secteur de l’apprentissage et des services inclusifs (SASI).

Bien connue au sein du CSAP, Mme Luttmer cumule plus de 20 ans d’expérience et a occupé plusieurs rôles de leadership, tant dans les écoles qu’au niveau administratif. Depuis 2022, elle agit à titre de directrice régionale du regroupement Sud. Son parcours, sa connaissance approfondie du CSAP ainsi que son engagement soutenu envers la réussite des élèves et des communautés francophones en contexte minoritaire seront des atouts importants dans ses nouvelles fonctions.

Sa vision, son expérience de gestion et sa compréhension des réalités propres au CSAP contribueront à poursuivre le travail amorcé dans le cadre d’Innovons ensemble vers 2030, tout en appuyant la réflexion et la planification entourant la mise en œuvre du plan stratégique 2031-2038. Son leadership viendra soutenir le développement et l’évolution continue de ce secteur stratégique. 

Relevant de la direction générale du CSAP, le secteur de l’apprentissage et des services inclusifs assure le développement des programmes d’études, soutient les stratégies en littératie et en numératie, l’intégration de pratiques inclusives, ainsi que l’innovation pédagogique et l’analyse de données afin d’appuyer la réussite et l’amélioration continue des apprentissages de nos élèves. Ce secteur joue aussi un grand rôle dans l’avancement de notre vision vers 2030, Innovons ensemble.

Mme Luttmer possède un baccalauréat en traduction de l’Université de Moncton, un baccalauréat en éducation de l’Université d’Ottawa ainsi qu’une maîtrise ès arts en éducation de l’Université Mount Saint Vincent. Elle est également diplômée du programme de leadership pédagogique du Consortium du leadership en éducation de la Nouvelle-Écosse.

« Grâce à son parcours riche et diversifié, Krista possède une excellente connaissance des réalités de l’éducation en français en contexte minoritaire. Son leadership, sa vision pédagogique et son engagement envers la réussite et le bien-être des élèves seront des atouts importants pour le CSAP », souligne Michel Collette, directeur général du CSAP.

Le CSAP souhaite également informer la communauté qu’un nouveau poste de direction adjointe du secteur de l’apprentissage et des services inclusifs sera affiché prochainement pour l’année scolaire 2026-2027. Le CSAP félicite Mme Luttmer pour cette nomination et lui souhaite beaucoup de succès dans ses nouvelles fonctions. Elle entrera officiellement en fonction le 1er août 2026.

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À propos du CSAP

Le Conseil scolaire acadien provincial est le seul conseil scolaire francophone de la Nouvelle-Écosse et dessert toute la province avec ses 23 écoles et 19 sites de prématernelle. Il offre une éducation de qualité en français langue première à la population d’origine acadienne et francophone résidant en Nouvelle-Écosse. Le CSAP est engagé envers l’excellence, l’innovation et l’amélioration continue. Le plan stratégique 2024-2030 se concentre sur les 4 axes stratégiques suivants : le bien-être, la construction identitaire, le leadership efficace et les pratiques efficaces fondées sur des données probantes.

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Stéphanie Comeau
Coordonnatrice des communications
Conseil scolaire acadien provincial
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L’élève, notre passion, notre avenir!

Le calendrier scolaire pour l’année 2026–2027 est maintenant officiel et disponible pour consultation.

• La rentrée scolaire pour les élèves de Grandir à français à la 12e année aura lieu le jeudi 3 septembre 2026.
  
  
• Les 1 et 2 septembre 2026 seront des journées administratives et pédagogiques réservées au personnel scolaire.

Ce calendrier comprend également les congés scolaires, les journées pédagogiques, les périodes d’évaluation et les périodes de vacances prévues tout au long de l’année. 

Cliquez ici pour une version PDF imprimable.

La première visite à l’école… ça commence ici!

La rentrée approche, et une toute nouvelle aventure s’apprête à commencer pour votre enfant… celle de ses premiers pas à l’école. Un moment rempli de curiosité, de découvertes et de petites étincelles dans les yeux.

Pour souligner cette belle première fois, nous vous invitons, vous et votre enfant, à une soirée découverte à l’école.

C’est l’occasion parfaite de venir découvrir l’école avec votre enfant et de commencer à vous y sentir à l’aise avant le grand jour. Vous pourrez entrer dans la classe, voir les espaces où votre enfant passera ses journées et vous familiariser tranquillement avec le milieu scolaire.

Dans une ambiance chaleureuse et accueillante, vous aurez aussi l’occasion de rencontrer le personnel de Grandir en français, d’échanger avec d’autres familles et de poser toutes vos questions en toute simplicité. Les familles recevront aussi un sac à dos jaune pour leur enfant.

Et pour votre enfant, c’est encore mieux :

• Découvrir sa future classe
• Explorer les espaces de l’école
• Monter dans l’autobus
• Rencontrer de nouveaux amis

• Centre scolaire de la Rive-Sud
• Centre scolaire Étoile de l’Acadie
• Centre Tournesol (enfants inscrits à l’École Beaubassin)
• École acadienne de Pomquet
• École acadienne de Truro
• École Beau-Port
• École Belle-Baie
• École Belleville
• École Bois-Joli
• École des Beaux-Marais
• École du Grand-Portage
• École Joseph-Dugas
• École Mer et Monde
• École NDA
• École Pubnico-Ouest
• École Stella-Maris (situé à Notre Jardin d’enfance)*
• École Rose-des-Vents
• École Wedgeport

• L’enfant inscrit(e) au programme de la prématernelle Grandir en français 2026
• Les parents ou tuteurs de l’enfant